REVISÃO DE PORTUGUÊS - 1º BIMESTRE - 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

COLÉGIO: ___________________________________________

DATA: __________ DE JULHO DE 2020

ALUNO (A): _________________________________________

SÉRIE: 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

                                         

REVISÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE

TEXTO:  

A ÁGUA

  O consumo mundial de água triplicou em 1950. Mas as reservas de água do nosso planeta não acompanharam o aumento do consumo, continuando assim nos mesmos níveis.

   O que chama atenção também é que nas últimas décadas o consumo médio de água tem se ampliado cerca de 50%.

   Usando uma torneira aberta durante 5 minutos, para escovar os dentes ou fazer a barba, se gasta em média 12 litros de água. Algumas maneiras de economizar até 2 litros de água são: escovar os dentes utilizando um copo de água, fazer a barba colocando um tampão na pia.

   Uma torneira que fique gotejando um dia inteiro gasta cerca de 45 litros de água. Outra atitude que desperdiça muita água é um banho demorado.       

   Uma descarga chega a gastar 19 litros de água. Por isso recomenda-se que sejam trocadas as válvulas de descarga antigas por válvulas novas que tem duas opções de descarga, e para quem não pode trocar a descarga devem-se evitar descargas desnecessárias e prolongadas.

   Devemos ter consciência que a água é um bem essencial para a vida de todos, pois nós podemos passar até 28 dias sem comer, mas apenas três dias sem água.

  

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:

01 – Responda de acordo ao texto:

a) Qual é o tema do texto?

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b) Qual foi à modificação no consumo de água em 1950?

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c) Qual foi o aumento do consumo de água nas últimas década?

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d) Quanto gasta uma torneira ligada por 5 minutos?

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e) Quanto desperdiça uma torneira gotejando durante 1 

dia?

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f) Quanto gasta em média uma descarga?

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g) Segundo o texto o que podemos fazer para economizar 

água?

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h) Por que devemos economizar água?

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02 – Que outras atitudes você já observou que traz desperdício de água?  ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

03 – Dê ideias de como economizar água.

Em casa:

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Na escola:

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04 – Marque a alternativa em que apresenta, um hiato, um ditongo e um tritongo:

a) (   ) panela, Paraguai, saúde      

b) (   ) saúde, ouro, saguão      

c) (   ) janela, camelo, Uruguai

05 – Separe as sílabas das palavras abaixo, depois 

classifique-as em oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas:

a) Separados ____________________________________

b) Urubu _______________________________________

c) Linguiça___________________________________

d) Magnetismo___________________________________

e) Lírios __________________________________

 

06 – Complete a frase com: 

a) Eu não fui à reunião _______________ estava cansada e não entendo _______________ isso está sendo criticado por todos.

b) Todos falam sobre isso, _______________?

c) _____________ você estar falando sobre isto?

07 – Complete as frases com mais ou mas:

 a) Ele saiu cedo de casa, _____ o congestionamento o atrasou.

b) Sem _____ nem menos, decidiu viajar para a Europa.

08 – Escreva duas palavras com x de acordo ao som em destaque:

a) X com som de S ______________________________________

b) X com som de Z ______________________________________

c) X com som de CH _____________________________________

d) X com som de CS ____________________________________